CPTCI

Das Child Post-Traumatic Cognitions Inventory (CPTCI) erfasst traumabezogene Bewertungen von Kindern und Jugendlichen.

Die Art und Weise wie Kinder und Jugendliche auf traumatische Ereignisse reagieren und ob sie eine psychiatrische Störung entwickeln, wird von der kognitiven Bewertung der jeweiligen Erfahrung beeinflusst. Diese Erkenntnis spiegelt sich in der neuesten Ausgabe des Diagnostischen und Statistischen Manuals Psychischer Störungen (DSM-5) wider. Hier wurde ein neues Kriterium für die Diagnose der PTBS aufgenommen: Negative Veränderungen von Kognitionen und Stimmung.

Trotz verschiedener Erhebungsformen und vieler Studien zu traumabezogenen Kognitionen bei Erwachsenen sind die kognitiven Reaktionen von Kindern und Jugendlichen auf ein Trauma weit weniger untersucht. Das Child Post-Traumatic Cognitions Inventory (CPTCI) ist das erste deutsche validierte Instrument, das dies tut. Es wurde auf der Grundlage des PTCI für Erwachsene und dem kognitiven Modell von Ehlers und Clark entwickelt.

Die psychometrischen Eigenschaften der deutschen Version des Child Post-Traumatic Cognitions Inventory (CPTCI) wurden an einer Stichprobe von 223 Kindern und Jugendlichen (7-16 Jahre) mit verschiedenen traumatischen Erlebnissen untersucht. Der CPTCI zeigte gute psychometrische Eigenschaften und wurde mittlerweile ein häufig verwendets Instrument, sowohl in der klinischen Praxis als auch in der Forschung. Eine angemessene Untersuchung dysfunktionaler posttraumatischer Kognitionen ist sowohl für die Einschätzung der Traumareaktion als auch für die Planung einer psychologischen Intervention für diese Altersgruppe wichtig.

Das CPTCI gibt es sowohl im Original als auch in Kurzversion (CPTCI-S).

Fragebogen

Der CPTCI-Fragebogen ist ein Selbstauskunftsfragebogen mit 25 Items, welcher aus zwei Subskalen besteht:

1. Dauerhafte und beunruhigende Veränderung (CPTCI-PC: permanent and disturbing change)
2. Zerbrechlicher Mensch in einer angsteinflössenden Welt (CPTCI-SW: fragile person in a scary world)

Der CPTCI-Fragebogen zum Beantworten für Ihren Patienten.

Auswertung

Für die Auswertung des CPTCI: Die Antworten des CPTCI werden anhand einer Likert-Skala mit vier Antwortstufen von «stimme überhaupt nicht zu» bis «stimme völlig zu» ermittelt. Für die Auswertung des CPTCI reicht die Geamtskala von 25 bis 100 (für die Subskala CPTCI-PC von 13 bis 52 und für die Subskala CPTCI-SW von 12 bis 48).

Sie bekommen in Ihrem sicheren Therapeutenbereich von PsyDix.org die folgende Auswertung vom Fragebogen der CPTCI angezeigt (Bildschirmfoto: CPTCI-Auswertung) und können diese zusätzlich als PDF-Datei zur Dokumentation im Praxisprogramm herunterladen.

Vorschau der CPTCI-Auswertung als PDF zum Durchsprechen mit Ihrem Patienten:

Download: CPTCI-Auswertung als PDF-Datei.

Interpretation

Zur Interpretation des CPTCI: Höhere Werte weisen auf mehr dysfunktionale traumabezogene Kognitionen hin.

Weitere Hintergrundinformationen zur Interpretation des CPTCI finden Sie im CPTCI-Testmanual, das für Sie in Ihrem sicheren Therapeutenbereich hinterlegt ist.

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Zitierungen:

• Meiser-Stedman, R., Smith, P., Bryant, R., Salmon, K., Yule, W., Dalgleish, T., & Nixon, R. D. V. (2009). Development and Validation of the Child Post-Traumatic Cognitions Inventory (CPTCI). Journal of Child Psychology and Psychiatry, 50(4), 432-440. doi: 10.1111/j.1469-7610.2008.01995.x
• McKinnon, A., Smith, P., Bryant, R., Salmon, K., Yule, W., Dalgleish, T., Dixon, C., Nixon, R. D. V., & Meiser-Stedman, R. (2016). An Update on the Clinical Utility of the Children's Post-Traumatic Cognitions Inventory. Journal of Traumatic Stress, 29(3), 253-258. doi: 10.1002/jts.22096
• de Haan, A., Petermann, F., Meiser-Stedman, R., & Goldbeck, L. (2016). Psychometric Properties of the German Version of the Child Post-Traumatic Cognitions Inventory (CPTCI). Child Psychiatry & Human Development, 47, 151–158. doi: 10.1007/s10578-015-0552-0